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Projeto Marka - Desafio II - Sala de aula

Depois do workshop no Parque da Devesa é hora de trabalhar em sala de aula! Os alunos do 8ºano, começaram a construir posteres/infográficos de modo a a desenvolver algumas aprendizagens essenciais de Ciências Naturais de 8º ano, como: selecionar e organizar informação, a partir de fontes diversas e de forma cada vez mais autónoma, valorizando a utilização de tecnologias digitais e integrando saberes prévios para construir novos conhecimentos; formular e comunicar opiniões críticas, cientificamente relacionadas com CTSA (ciência, a tecnologia, a sociedade e o ambiente); c

aracterizar um ecossistema na zona envolvente da escola (níveis de organização biológica, biodiversidade) a partir de dados recolhidos no campo; relacionar os fatores abióticos: luz, água, solo, temperatura, com a sua influência nos ecossistemas, apresentando exemplos de adaptações dos seres vivos a esses fatores (por exemplo: nos macroinvertebrados aquáticos); interpretar a influência de alguns fatores abióticos nos ecossistemas, em geral, e aplicá-la em exemplos da região envolvente da escola( por exemplo:Parque da Devesa ou Charco da escola); fatores bióticos: relação biótica com outras espécies e adaptações desenvolvidas pelo predador/presa.

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